В УФСИН России по ЕАО состоялся учебный семинар по развитию системы наставничества

Семинарское занятие с сотрудниками, закрепленными в качестве наставников за менее опытными, поступившими на службу специалистами, состоялось в Управлении Федеральной службы исполнения наказаний по Еврейской автономной области (УФСИН России по ЕАО).

В учебном классе собрались представители исправительных учреждений автономии, офицеры Управления. Двенадцать человек, заслуживших особое доверие и уважение, поскольку отбор наставников – процесс достаточно сложный. Учитываются наличие профессиональных знаний, умений и навыков, которые потребуются для передачи подопечному, а так же желание и способность обучать других сотрудников, имея ввиду тот факт, что обучение происходит в большинстве своем на собственном примере.

Начались занятия с беседы с ветеранами уголовно-исполнительной системы ЕАО. Знаниями и основными принципами в воспитании молодого поколения с действующими сотрудниками делились умудренные опытом офицеры в запасе: Владимир Терехин, Александр Завражин, Владимир Мамаев.  Как отметили ветераны, особенно важна  сплоченность коллектива, командная работа, направленная на обеспечение правопорядка отбывания наказания, безопасность осужденных и персонала исправительных учреждений.

О принципах формирования и повышения эффективности системы наставничества в целях подготовки новых сотрудников к качественному выполнению должностных обязанностей рассказала начальник отдела кадров и работы с личным составом УФСИН России по ЕАО майор внутренней службы Юлия Терехина: «Стереотип наставника, обязательным атрибутом которого являются большой стаж и определенная должность, сложился исторически. Однако, помимо этого, наставник должен иметь экспертные профессиональные знания и высокий уровень квалификации в той или иной предметной области. Для вас одной из основных задач на сегодняшний день является подготовка сотрудников к самостоятельной деятельности. Отличительной особенностью наставничества от других форм обучения служит отсутствие необходимости отрыва от выполнения функциональных обязанностей на своих рабочих местах».

Как отметила Юлия Владимировна, такая работа оправдывает себя уже не первый год. Молодые сотрудники могут получать ответы на все интересующие их вопросы, быстрее проходить адаптационный период в новом коллективе и на новом месте службы, учитывая, что работа в исправительных учреждениях носит достаточно специфический характер.

В психологическом аспекте наставничества помогла разобраться начальник психологической службы майор внутренней службы Ирина Купчук. Совместно с участниками занятий был составлен психологический портрет эффективного руководителя. Пользуясь различными психологическими методиками, Ирина Станиславовна определяла личностные особенности каждого. Первое предложенное упражнение – «аквариум». Вооружившись листами, ножницами, фломастерами и красками, офицеры рисовали и вырезали морских обитателей, а затем приклеивали их на общий лист ватмана, обозначающий аквариум. После этого психолог дала разъяснения о назначении и результатах данного упражнения.

«В любом предприятии либо учреждение, в том числе, исполняющем наказания, отношения среди людей бывают формальные, то есть должностные, функциональные, и неформальные – психологические, эмоциональные, - объяснила Ирина Станиславовна. – Проведение психологических занятий с наставниками направлено на улучшение неформальных отношений, формирование положительных эмоций, создание благоприятного психологического климата в обучении и сотрудничестве с коллегами. От того, как будут складываться отношения, напрямую зависит дальнейшая деятельность поступивших на службу в учреждения УФСИН России по ЕАО. А мы, в свою очередь, помогаем выбрать правильное направление в работе над собой».  

В завершении семинарского занятия участникам было предложено заполнить анкету, определяющую степень готовности лица, в отношении которого осуществляется наставничество.

Как показывает опыт прошлых лет, данная система работает достаточно эффективно, а на подобных мероприятиях оттачивается мастерство, совместно обсуждаются проблемные вопросы и выбираются правильные пути их решения для улучшения деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы.